Apie mus kalba
Virtuali matematikos mokykla sulaukia žiniasklaidos dėmesio dėl organizuojamų iniciatyvų ir edukacinės veiklos.
Čia dalinamės publikacijomis, kuriose pristatoma mūsų veikla, projektai ir indėlis į matematikos ugdymą Lietuvoje.
Kaip susijęs menas ir matematika? Kūrybinis konkursas per Čiurlionio kūrybą vaikus kvies pamatyti visumą
Kaip susijęs menas ir matematika? Šiuolaikinė mokykla vis dar dažnai primena žemėlapį, padalytą į atskiras teritorijas: matematika čia, kalba – kitur, menas – „papildomai“, o kūrybiškumas neretai paliekamas užklasinėms veikloms. Daugelį metų vaikai nuo pat mažens ugdomi pagal dalykinio mokymo modelį, kuriame žinios skaidomos į disciplinas, pamokas, temas ir vertinimo kriterijus.
„Čiurlionio kūryboje aiškiai matome ritmą, struktūrą, proporcijas, pasikartojimus ir harmoniją – pagrindinius matematikos dėsnius. Simetrija, mastelio santykiai, geometrinės formos, cikliškumas parodo, kad meninė kompozicija remiasi tais pačiais principais kaip ir matematiniai modeliai. Tai leidžia vaikams suprasti, jog matematinis mąstymas gali būti ne tik tikslus, bet ir kūrybiškas, estetiškas,“ – sako G. Jančiauskaitė. Konkurso metu vaikai kurs meninius darbus ir juos patys pristatys, ieškodami matematinių elementų mene bei mokydamiesi juos atpažinti ir paaiškinti matematiškai. Kurdami ir tyrinėdami, mokiniai analizuos geometrines figūras, proporcijas, pasikartojančias sekas ir struktūras, kurios formuoja kūrinio visumą. „Matematika neturėtų apsiriboti formulėmis ar uždaviniais. Ji ugdo loginį, struktūrinį ir kūrybinį mąstymą, padedantį matyti ryšius tarp skirtingų disciplinų. Šis projektas tampa terpe, kurioje vaikai natūraliai sujungia meną, istoriją ir matematiką, augindami smalsų, mąstantį ir kūrybišką žmogų,“ – apibendrina Virtualios matematikos mokyklos vadovė.
